教师提高六年级数学成绩的策略主要包括以下几点：

1. 营造轻松和谐的教学氛围：学生对所学学科的兴趣很大程度上取决于师生之间的关系。教师需要创设融洽的师生关系，以学生为本，尊重学生，赏识学生，使学生产生心灵共鸣，从而更好地提高课堂教学的实效，促进学生自主学习的发展。

2. 创设有益有趣的教学情境：通过创设富有新意、趣味的问题情境，能够充分点燃学生的探索热情，触发学生迫切的求知愿望，从而增强学生的学习动力，更好地促进学生认知因素和非智力因素和谐、稳定地发展。

3. 培养学生创造力：鼓励学生提出不同看法，给予讲解，不能立即否定，而是应予以鼓励，并要求学生多问多思考，营造创造性学习数学的氛围。引导学生进行数学想象，往往能缩短解决问题的时间，获得数学发现的机会，锻炼数学思维。