首先，记录要详细、客观。要记下孩子们的活动内容、参与情况、表现和反应等。注意观察孩子们在与人交往方面是否有改变，是否逐渐放开自我，是否有新的友谊等。

另外，要留意孩子们的情感变化、行为变化等，对照园方定的规矩、标准来观察。

最后，做到及时记录，不能等到几天后再记录，这样就会忘记一些重要细节。