判断成绩好坏的标准因人而异，取决于具体的情境和要求。

如果以一般的评分标准来看，一年成绩 90 分可以被认为是较好的成绩。通常情况下，90 分及以上被认为是优秀或高水平的表现。

然而，需要注意的是，成绩的好坏还需结合具体的课程难度、学科要求以及个人的期望和目标来评估。在某些高难度的课程或竞争激烈的环境中，90 分可能只是中等水平；而在其他相对容易的课程或一般标准下，90 分可能被视为优秀。

最重要的是，成绩并不是衡量一个人能力和潜力的唯一标准。除了成绩，个人的综合素质、实践能力、创新思维等方面同样重要。

因此，对于成绩好坏的评价应该综合考虑多个因素，并根据个人情况和目标来确定是否达到了自己的期望。如果你对自己的成绩不满意，可以寻求改进的方法，如请教老师、参加辅导、加强学习等，以提高自己的学习水平和成绩表现。