小学学生成长发展手册是帮助孩子全面发展的重要工具。在评价学生时，我们应当注重综合考虑，既关注学生的学习成绩，也关注其身心健康、社交能力等方面的表现。

因此，评价学生时应注重客观与主观相结合，既能够准确反映学生的实际情况，又能够给学生积极的鼓舞与支持。

在评价时，我们应当避免简单化、机械化的评价方式，而要注重学生的个性差异，并灵活运用不同的评价方法，以更好地促进学生的全面发展。